教育部南部太陽能學校再生能源館簡介
南部的艷陽高照，太陽能量源源不絕的進入，不好好利用豈不可惜？因此，設立了南部太陽能學校，最主要的研究太陽能車，讓民眾知道利用太陽能也可以產生出不遜於用汽油發動的汽車。而這些能量不僅僅止於交通工具，例如：充電器、以及家中所有的燈源、光源或炊煮的家電用品上。利用再生能源開發產品。第二是以太陽能學校為中心，幫助所有高中職、國中、國小。讓這些學校的老師來受訓新的太陽能和再生資源的資訊與知識，這樣他們就可以編譯是何他們程度的教材來教育學生。甚至是做教具。為了製作教具，自動化焊接封裝的設備也設於太陽能學校裡讓各個學校可以使用。第三、設力太陽能學校可以增進業界、學術界和政府的溝通橋樑。最後、設立再生能源館，可以提供更多教育的資源給各高中職、國中、國小參觀即使用。
相關：太陽能是永續利用的資源之一
2009年6月18日 星期四
影片
低碳能源「核能」首重核廢料處理
為了因應全球暖化的問題，低碳能源的核能是首選之一，原子核反應有兩種方式，為核融合，核分裂。核分裂為重原子核被中子撞擊，分裂成兩種以上的輕型原子核和中子，還有強大的能量。核融合為兩個輕原子核，在帶有極大能量下，互相撞擊，變成一個重原子核，和釋放強大能量。太陽裡面，就是不斷的有核融合反應，放出強大的能量。我們現在的能力只會做到核分裂的核能，所以目前核能發電，都是利用核分裂反應來發電的核能，主要原料就是鈾。低汙染核融合的核能還做不出來，所以只能用高污染的核能，所以核廢料的處理又是新興的問題，核廢料的高汙染原因，是因為它有輻射汙染，會造成生物突變，畸形。。。等等，地球有自然的恢復能力，普通的汙染，恢復時間很短，但是輻射汙染恢復的時間非常久，我們短時間製造出那麼多的汙染，怕地球會承受不了，所以核廢料的處理需要我們再努力的去解決。
相關：目前核能發電是用核分裂來發電。
為了因應全球暖化的問題，低碳能源的核能是首選之一，原子核反應有兩種方式，為核融合，核分裂。核分裂為重原子核被中子撞擊，分裂成兩種以上的輕型原子核和中子，還有強大的能量。核融合為兩個輕原子核，在帶有極大能量下，互相撞擊，變成一個重原子核，和釋放強大能量。太陽裡面，就是不斷的有核融合反應，放出強大的能量。我們現在的能力只會做到核分裂的核能，所以目前核能發電，都是利用核分裂反應來發電的核能，主要原料就是鈾。低汙染核融合的核能還做不出來，所以只能用高污染的核能，所以核廢料的處理又是新興的問題，核廢料的高汙染原因，是因為它有輻射汙染，會造成生物突變，畸形。。。等等，地球有自然的恢復能力，普通的汙染，恢復時間很短，但是輻射汙染恢復的時間非常久，我們短時間製造出那麼多的汙染，怕地球會承受不了，所以核廢料的處理需要我們再努力的去解決。
相關：目前核能發電是用核分裂來發電。
2009年6月1日 星期一
6.02翻譯
As a countermeasure, some moth species have evolved ears that are especially sensitive to the sound frequencies that bats use to find them .
作為對策，一些蛾物種進化的耳朵是特別感覺蝙蝠找他們的聲音頻率。
When the moths hear the bat frequencies,they try to escape by falling to the ground or flying evasively.
當蛾聽到蝙蝠頻率，試圖逃跑下降到地面或飛行閃躲。
Some bat species evolved ways to counter this defense by switching the frequency of their sound pulses.
一些蝙蝠物種進化來對付這種防守利用接通聲脈衝的頻率
In turn,some moths evolved their own high-frequency clicks to jam the bats' echolocation system.
反過來，一些飛蛾發展自己的高頻率的點擊干擾蝙蝠的迴聲定位系統。
Some bat species then adapted by turning off their echolocation system and using the moths' clicks to locate their prey.
一些蝙蝠然後調整關閉其迴聲定位系統和使用蛾類點擊尋找他們的獵物。
Coevolution is like an arms race between interacting populations of different species.
共進化就像不同的物種之間的武器競賽
Sometimes the predators surge ahead ; at other times the prey get the upper hand.
有時掠食者優勢爆增;有時候又是獵物得勢。
Coevolution is one of nature's ways of maintaining long-term sustainability through population control.
共進化是一種自然的方式保持長期可持續性完成種族群控制。
作為對策，一些蛾物種進化的耳朵是特別感覺蝙蝠找他們的聲音頻率。
When the moths hear the bat frequencies,they try to escape by falling to the ground or flying evasively.
當蛾聽到蝙蝠頻率，試圖逃跑下降到地面或飛行閃躲。
Some bat species evolved ways to counter this defense by switching the frequency of their sound pulses.
一些蝙蝠物種進化來對付這種防守利用接通聲脈衝的頻率
In turn,some moths evolved their own high-frequency clicks to jam the bats' echolocation system.
反過來，一些飛蛾發展自己的高頻率的點擊干擾蝙蝠的迴聲定位系統。
Some bat species then adapted by turning off their echolocation system and using the moths' clicks to locate their prey.
一些蝙蝠然後調整關閉其迴聲定位系統和使用蛾類點擊尋找他們的獵物。
Coevolution is like an arms race between interacting populations of different species.
共進化就像不同的物種之間的武器競賽
Sometimes the predators surge ahead ; at other times the prey get the upper hand.
有時掠食者優勢爆增;有時候又是獵物得勢。
Coevolution is one of nature's ways of maintaining long-term sustainability through population control.
共進化是一種自然的方式保持長期可持續性完成種族群控制。
2009年5月4日 星期一
5.04翻譯
other consumer organisms called decomposers and detritus feeders complete the cycling of nutrients by releasing nutrients from the dead bodies of plants and animals for reuse by producers.
其他消費生物體稱為分解者和食碎屑者完成營養素的循環經由生產者從植物和動物的屍體釋放養分重複使用。
Decomposer,primarily certain types of bacteria and fungi, are specialized consumer organisms that recycle nutrients in ecosystems.
分解者，主要是某些類型的細菌和真菌，在生態系統有專門的消費者生物循環養分。
they digest food outside of their bodies by secreting enzymes that break down the bodies of dead organisms into compounds such as water, carbon dioxide,minerals,and simpler organic compounds that producers can take up from the soil,water,and atmosphere and use as nutrients.
它們消化食物運用分泌的酵素分解屍體變成化合物，如將水，二氧化碳，礦物質，和更簡單的有機化合物，生產者可以從土壤，水和大氣中取出養分使用。
other consumers,called detritus feeders,or detritivores,feed on the wastes or dead bodies of other organisms,called detritus.
其他消費者，稱為食碎屑者，或碎屑清除者，他們的食物是廢物或其他生物的屍體，稱為碎屑。
examples include small organisms such as mites and earthworms,some insects,and larger scavenger organisms such as vultures.
例如包括小生物，如蟎和蚯蚓，一些昆蟲，和更大清道夫生物如禿鷹..
these organisms extract some of the chemical energy stored in dead organic matter,and their bodies and wastes in turn serve as food for other detritus feeders and decomposers.
這些生物中提取的一些化學能儲存在死的有機物，其物體和廢物又當食碎屑者和分解者的食物。
hordes of these organisms can transform a fallen tree trunk into a powder and finally into simple inorganic molecules that plants can absorb as nutrients.
成群的這些生物體能夠改變一個枯死的樹幹成粉末，並最終成簡單的無機分子，植物可吸收的營養物質。
thus,in natural ecosystems the wastes and dead bodies of organisms serve as resources for other organisms,as the nutrients that make life possible are recycled again and again---another scientific principle of sustainability.
因此，在自然生態系統的生物體的廢物和屍體作為資源用於其他生物體，如營養，使生活可能回收一次又一次，另一個可持續性的科學原理。
in summary,some organisms produce the nutrients they need,others get the nutrients they need by consuming other organisms,and some recycle the nutrients in the wastes and remains of organisms so that producers can use them again.
總之，一些生物體產生他們所需要的營養素，其他獲得他們所需要的養分吃掉其他生物體，一些回收養分在廢物和生物體的遺骸，使生產者可以再次使用他們。
其他消費生物體稱為分解者和食碎屑者完成營養素的循環經由生產者從植物和動物的屍體釋放養分重複使用。
Decomposer,primarily certain types of bacteria and fungi, are specialized consumer organisms that recycle nutrients in ecosystems.
分解者，主要是某些類型的細菌和真菌，在生態系統有專門的消費者生物循環養分。
they digest food outside of their bodies by secreting enzymes that break down the bodies of dead organisms into compounds such as water, carbon dioxide,minerals,and simpler organic compounds that producers can take up from the soil,water,and atmosphere and use as nutrients.
它們消化食物運用分泌的酵素分解屍體變成化合物，如將水，二氧化碳，礦物質，和更簡單的有機化合物，生產者可以從土壤，水和大氣中取出養分使用。
other consumers,called detritus feeders,or detritivores,feed on the wastes or dead bodies of other organisms,called detritus.
其他消費者，稱為食碎屑者，或碎屑清除者，他們的食物是廢物或其他生物的屍體，稱為碎屑。
examples include small organisms such as mites and earthworms,some insects,and larger scavenger organisms such as vultures.
例如包括小生物，如蟎和蚯蚓，一些昆蟲，和更大清道夫生物如禿鷹..
these organisms extract some of the chemical energy stored in dead organic matter,and their bodies and wastes in turn serve as food for other detritus feeders and decomposers.
這些生物中提取的一些化學能儲存在死的有機物，其物體和廢物又當食碎屑者和分解者的食物。
hordes of these organisms can transform a fallen tree trunk into a powder and finally into simple inorganic molecules that plants can absorb as nutrients.
成群的這些生物體能夠改變一個枯死的樹幹成粉末，並最終成簡單的無機分子，植物可吸收的營養物質。
thus,in natural ecosystems the wastes and dead bodies of organisms serve as resources for other organisms,as the nutrients that make life possible are recycled again and again---another scientific principle of sustainability.
因此，在自然生態系統的生物體的廢物和屍體作為資源用於其他生物體，如營養，使生活可能回收一次又一次，另一個可持續性的科學原理。
in summary,some organisms produce the nutrients they need,others get the nutrients they need by consuming other organisms,and some recycle the nutrients in the wastes and remains of organisms so that producers can use them again.
總之，一些生物體產生他們所需要的營養素，其他獲得他們所需要的養分吃掉其他生物體，一些回收養分在廢物和生物體的遺骸，使生產者可以再次使用他們。
2009年4月30日 星期四
地理作業2
2-1 What is science?
自然領域的知識，經過發展，延伸到其他很多領域，例如:自然科學、社會科學等....
科學過程：辨識問題→找出已知部分→提出問題已調查→做實驗和收集數據→分析並找出模式→提出假說來解釋數據→做出預測→做實驗→反覆更正假說並實驗→成為學說、定理。
2-2 What is Matter?
佔有時間、空間和質量的東西。最小的物質就是原子，是由質子電子中子所組成的。例如:水、空氣、土、電子、質子等....
2-3 How can Matter change?
1.物質可以經由化學變化，將物質原子的組合方式改變，變成另一種物質。
2.可以經由物理變化，改變物質的狀態。例如:冰塊變水、水變水蒸氣...
3.可以經過核反應，將物質改變成能量。例如:太陽的核融合
2-4 What is energy and how can it change its form?
一個系統或一個過程的一個量，就是使物體動或變的力量。
經過做功可以改變能量的型式。例如:重力做功，重力位能轉換成動能。
2-5 How can we use matter and energy more sustainably?
永續發展是希望儘量以可行的方式，活用並善用資源環境，以滿足各世代的人。而推動有限資源的約制使用，兼顧目前技術狀況、人口數量，以及生物圈承受人類影響的能力。永續發展是認知資源的有限性、不均勻性，使資源盡量再生利用，不致浪費，並發揮其長期及最大的效用。
自然領域的知識，經過發展，延伸到其他很多領域，例如:自然科學、社會科學等....
科學過程：辨識問題→找出已知部分→提出問題已調查→做實驗和收集數據→分析並找出模式→提出假說來解釋數據→做出預測→做實驗→反覆更正假說並實驗→成為學說、定理。
2-2 What is Matter?
佔有時間、空間和質量的東西。最小的物質就是原子，是由質子電子中子所組成的。例如:水、空氣、土、電子、質子等....
2-3 How can Matter change?
1.物質可以經由化學變化，將物質原子的組合方式改變，變成另一種物質。
2.可以經由物理變化，改變物質的狀態。例如:冰塊變水、水變水蒸氣...
3.可以經過核反應，將物質改變成能量。例如:太陽的核融合
2-4 What is energy and how can it change its form?
一個系統或一個過程的一個量，就是使物體動或變的力量。
經過做功可以改變能量的型式。例如:重力做功，重力位能轉換成動能。
2-5 How can we use matter and energy more sustainably?
永續發展是希望儘量以可行的方式，活用並善用資源環境，以滿足各世代的人。而推動有限資源的約制使用，兼顧目前技術狀況、人口數量，以及生物圈承受人類影響的能力。永續發展是認知資源的有限性、不均勻性，使資源盡量再生利用，不致浪費，並發揮其長期及最大的效用。
2009年4月6日 星期一
翻譯4.07
Atoms are incredibly small. In fact,more than 3 million hydrogen atoms could sit side by side on the period at the end of this sentence. If you could view them with a supermicroscope,you would find that each different type of atom contains a certain number of subatomic particles. There are three types of these atomic building blocks: positively charged protons,uncharged neutrons,and negatively charged electrons.
原子是令人難以置信的小。事實上，超過300萬的氫原子可以並排在這句話的句點裡面。如果您想看他們可以用電子顯微鏡 ，你會發現，每一個不同類型的原子含有一定數量的次原子粒子。有3種類型的這些原子組合：帶正電的質子，中子無電荷，與帶負電荷的電子。
原子是令人難以置信的小。事實上，超過300萬的氫原子可以並排在這句話的句點裡面。如果您想看他們可以用電子顯微鏡 ，你會發現，每一個不同類型的原子含有一定數量的次原子粒子。有3種類型的這些原子組合：帶正電的質子，中子無電荷，與帶負電荷的電子。
2009年4月5日 星期日
地理作業第一章
1-1 What is an environmentally sustainable society?
什麼是永續的環境社會？
永續利用,就是讓自然資本達到平衡,使用上的平衡,不要過開發不要過度利用,資源回收可用的再生資源,像太陽能那種永續的資源就要盡量開發,這樣就可以達到永續利用的環境社會.
1-2 How can environmentally sustainable societies grow economically?
如何在環境永續上增加經濟收益？
在增加經濟收益的時候環境汙染也會同時增加,但是經濟又很重要,所以要發展經濟又要顧到環境,必須盡量利用對環境不會有太大傷害的方法,保持自然資本,使用再生資源,多使用太陽能,達到永續利用的環境,又兼顧經濟發展.
1-3 How are our ecological footprints affecting the earth?
我們生態足跡是如何影響著地球？
各種生物體所需的物質能量轉換成相對的面積.人類需求增加,生態足跡跟著增加,過度開發,導致污染嚴重,污染導致地球上可以利用的土地減少,生態足跡就逐漸減少,所以他們有密切的關係.
1-4 What is pollution and what can we do about it?
什麼是污染，我們能做什麼？
污染就是環境中對動物,植物有害的物質或環境變化.我們要減少污染的產生,處理污染原,資源回收再利用,使用永續的資源.
1-5 Why do we have environmental problems?
為什麼我們會有環境的問題？
動植物的自然演化人類的發展自然而然就會有環境的問題,動植物的環境問題可以自然的解決,但是人類發展所造成的環境問題必須由人類控制來解決,像人類造成的環境污染必須人類來控制污染源來解決問題.
1-6 What are four scientific principles of sustainability?
四個永續的科學準則是什麼？
一.使用太陽能
＝.生物的多樣性
三.族群數量控制
四.營養的循環
什麼是永續的環境社會？
永續利用,就是讓自然資本達到平衡,使用上的平衡,不要過開發不要過度利用,資源回收可用的再生資源,像太陽能那種永續的資源就要盡量開發,這樣就可以達到永續利用的環境社會.
1-2 How can environmentally sustainable societies grow economically?
如何在環境永續上增加經濟收益？
在增加經濟收益的時候環境汙染也會同時增加,但是經濟又很重要,所以要發展經濟又要顧到環境,必須盡量利用對環境不會有太大傷害的方法,保持自然資本,使用再生資源,多使用太陽能,達到永續利用的環境,又兼顧經濟發展.
1-3 How are our ecological footprints affecting the earth?
我們生態足跡是如何影響著地球？
各種生物體所需的物質能量轉換成相對的面積.人類需求增加,生態足跡跟著增加,過度開發,導致污染嚴重,污染導致地球上可以利用的土地減少,生態足跡就逐漸減少,所以他們有密切的關係.
1-4 What is pollution and what can we do about it?
什麼是污染，我們能做什麼？
污染就是環境中對動物,植物有害的物質或環境變化.我們要減少污染的產生,處理污染原,資源回收再利用,使用永續的資源.
1-5 Why do we have environmental problems?
為什麼我們會有環境的問題？
動植物的自然演化人類的發展自然而然就會有環境的問題,動植物的環境問題可以自然的解決,但是人類發展所造成的環境問題必須由人類控制來解決,像人類造成的環境污染必須人類來控制污染源來解決問題.
1-6 What are four scientific principles of sustainability?
四個永續的科學準則是什麼？
一.使用太陽能
＝.生物的多樣性
三.族群數量控制
四.營養的循環
2009年3月23日 星期一
翻譯3.17
Each of these cultural changes gave us more energy and new technologies with which to alter and control more of the plant to meet our basic needs and increasing wants. They also allowed expansion of the human population,mostly because of increased food supplies and longer life spans. In addition,they each resulted in greater resource use,pollution and environmental degradation as our ecological footprints expanded and allowed us to dominate the planet.
所有這些文化的變化為我們提供了更多的能源和新技術來改變和控制更多的工廠，以滿足基本需要和提高的要求。他們還允許擴大的人口，主要是因為增加糧食供應和壽命。此外，生態足跡為擴大和使我們能夠支配地球。他們每個更大的資源利用導致更多污染和環境退化。
所有這些文化的變化為我們提供了更多的能源和新技術來改變和控制更多的工廠，以滿足基本需要和提高的要求。他們還允許擴大的人口，主要是因為增加糧食供應和壽命。此外，生態足跡為擴大和使我們能夠支配地球。他們每個更大的資源利用導致更多污染和環境退化。
2009年3月2日 星期一
2009年2月23日 星期一
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